こんにちはこんばんは!
突然ですが皆さんは夏休みや冬休みの長期休業明けの最初の授業って、どんな授業をしますか?
「いきなり教科書を進めるのもなんかなぁ…」って思っていませんか?
今回は、約15年数学の教員をしている僕が、長期休業明けや年度初めの最初の授業で行う、【キッチンの戦い】という頭を使う遊びについて解説をしていきたいと思います!
10~20分くらいのスキマ時間にも使えるよ!
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授業開き特別なことをする意味
多くの先生は、最初の授業でいきなり教科書を開かせてノートを取らせる授業はあまりやらないのではないでしょうか?特に年度初めであれば、先生の自己紹介もしなければいけないですし、長期休み明けのモチベーションの低い状態の子供たちにガッツリ授業をするのは気が進みませんよね?だからと言って、オリエンテーションや自己紹介だけではちょっと時間が余るから、「何かないかなぁ」とやることを探したりしますよね。
最初の授業で特別な事をするのは、児童生徒の授業に対してのモチベーションを上げたり、先生と子供、子供と子供の関係を築くことにも大いに役立ちます。また、みんなで同じことをすることで、学級の一体感も生まれるでしょう。
今回はケニアの遊びシシマをもとにした、「キッチンの戦い」をご紹介します。
キッチンの戦い(シシマ)とは
【キッチンの戦い】という名前は僕が勝手に付けた名前ですw
元々はシシマと呼ばれる、東アフリカにあるケニアで昔から子どもたちの間で親しまれている遊びです。簡単に言うと3目並べのような遊びなのですが、シシマはチリキ語で「池」という意味で、池の周りに昆虫たちが、素早い動きで真ん中の島を奪い合うという動きを表しているそうです。
舞台をキッチンにして、昆虫をゴキブリくんに置き換え、真ん中のおにぎりを奪い合うという少しだけキャッチ―にした遊びが【キッチンの戦い】です。(センスなくてすいません)
ゲームの流れとルール、用意するもの
ゲームの流れ
① ジャンケンで先攻後攻を決めます。
② 先行が赤のゴキブリくんたちを動かし、後攻が青のゴキブリくんたちを動かします。
③ コマを空いている隣のマスに1マスずつ動かしていきます。
④ どちらかの3つのコマが、真ん中のおにぎりを使って直線に並んだら終わりです。
ルール
・コマの初期配置は↓下の画像のようになります。
・コマは順番に空いているマスに1マスずつしか動かすことはできません。
・自分のコマ、相手のコマ、どちらも飛び越して移動させることはできません。つまり、すべての道が塞がれているコマは動かすことができません。
・お互いに同じ動きが3回続いたら引き分けになります。
・先に真ん中のおにぎりを使って直線に並べたプレイヤーの勝ちになります。
用意するもの
用意するものは対角線を描いた八角形の図と、6枚のコインやボタン、磁石などがあれば遊ぶことができます。
このページの一番下の画像を印刷しても良いですし、タブレットにダウンロードして、タブレット上で遊ぶこともできます。
遊んでみた例
①↑上の画像の左側が初期配置になります。先攻の赤から先に空いているマスに1マスずつ動かしていきます。
②先攻の赤はあえて最初に真ん中を取りませんでした。「先に中央取って、そこから動かさなければ絶対負けないじゃん!」と思うかもしれません。確かにその通りですが、最初に真ん中を取って、そこから動かさないと勝ちもありません。
このゲームの面白い所は、最初に真ん中を取るべきか、どのタイミングで真ん中を相手に渡すかが重要な戦略になります。
③青は赤が真ん中を取らなかったので、ここぞとばかりに真ん中を取ります。
④,⑤青は真ん中を取られたくないので、外側にあるコマを動かします。
⑥赤が外側の青を追い詰めました。
⑦真ん中のコマしか動かせるものがなくなってしまったので、強制的に真ん中を譲らざるを得なくなりました。
⑧このタイミングで赤が真ん中を取ります。
⑨青は依然、1つのコマしか動かせませず、赤のリーチがかかっているマスには間に合いません。
⑩赤の勝ちです。
遡ると、⑤の青の一手で既に勝敗はついていましたね。最初に真ん中を取れば良いわけではないことがお分かりいただけたでしょうか?
まとめ
いかがだったでしょうか?この【キッチンの戦い】を子供に遊ばせると、多くの場合は不注意で勝敗がつくと思いますが、だからこそ子供たちは集中してこのゲームに取り組みます。
ケニアのゲーム、シシマをもとにした【キッチンの戦い】は、シンプルながらも奥深い、戦略性にあふれた遊びになっています。
年度初めや長期休み明けの授業開きにぜひ、この遊びを取り入れてみてください!
この画像を印刷してゴキブリくんを切り取るだけでも遊べますよ!
投稿者プロフィール
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現役で数学を教えている中学校の先生です。中学の数学のプリントやICT関連の情報、ブログでは道徳や学級レクのネタも発信しています。
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