子どもに算数を教えていると、最初は優しく教えていたはずなのに、気付けば親子でイライラしてしまい、最後はケンカになってしまう…
そんな経験ありませんか？
私はこれまで15年間、中学校で数学を教えてきました。子どもの家庭学習で悩んでいる保護者の方をたくさん見てきました。
特に算数については、子どもが理解できるように教えることも難しいですよね。
算数は積み上げの教科です、算数も基礎がしっかりしていなければ、学年が上がるにつれて苦手意識が強くなってしまいます。
中学校で15年間数学を教えてきた経験をもとに、
- 算数は何のために勉強するのか
- 算数が苦手になる原因
- 家庭でできる効果的なサポート方法
- 算数の苦手を克服するポイント
について分かりやすく解説します。「子どもが算数を教えるのが難しい…」
そんな保護者の方は、ぜひ最後まで読んでみてください。
算数が苦手というお子様を持つ保護者の方に必見の内容です！
【RISU算数のレビューと口コミ】現役数学教師がタブレット学習教材を使ってみた！
なぜ円周率は３．１４なのか？求め方を分かりやすく紹介！
分数の割り算はなぜひっくり返す？逆数をかける理由を解説！
算数って何のために勉強するの？
「算数なんて将来なんの役に立つの？！」子どもからそんな質問をされたことはありませんか。
大人になってから分数の計算や図形の面積を求める機会は多くありません。だから、こんな質問をされると保護者の方も返答に困ってしまいますよね。
私は子どもたちによく、「算数は考える力を鍛えるために勉強するんだよ」と伝えています。
算数では、
- 条件を整理する
- 順番に考える
- 答えを導くまでの道筋を考える
といった力を日々の学習の中で鍛えています。
また、受験でも算数は重要な教科です。
だからこそ、答えが合っているかだけでなく、「どう考えたのか」を大切にしながら学習を進めていくことが重要なのです。
算数の構造
私は算数の学習を、よく「木」に例えて説明しています。
下の画像をご覧ください。
木には、根・幹・枝・葉があります。同じように、算数にも理解するべき順番というものがあります。
- 根・・・数や量の感覚
- 幹・・・たし算、ひき算、かけ算、わり算などの基礎計算
- 枝・・・公式や計算方法
- 葉・・・応用問題や文章題
というイメージです。
当然ですが、根が育っていなければ幹は育ちません。また、幹が細いままでは枝を支えることができず、葉をたくさんつけることもできません。
例えば、
- 分数が苦手
- 割合が分からない
- 文章題になると解けない
という子どもは、今学習している内容だけが原因ではないことがあります。
実は、その前の学年で学んだ内容や、数の感覚が十分に育っていない場合も少なくありません。
保護者の方が子どもに勉強を教えるときは、「今の問題が解けるかどうか」だけを見るのではなく、
「どこでつまずいているのかな？」
という視点を持つことが大切です。
木の葉が元気がないときに葉っぱだけを見ても解決しないように、算数も根や幹の部分に原因が隠れていることがあります。
家で算数の苦手を克服するポイント
学校で算数を学んでいるのに、なかなか成績が伸びない子もいます。
その一方で、同じ授業を受けていても少しずつ理解を深めていく子もいます。
この違いを生み出す大きな要因の一つが、家庭での関わり方です。
もちろん、保護者の方が毎日勉強を教える必要はありません。
むしろ、無理に難しい問題を教えようとして親子でケンカになってしまうと、子どもは算数そのものを嫌いになってしまうことがあります。
ここからは、私がこれまで多くの子どもたちを見てきた経験をもとに、家庭で実践できる「算数の苦手を克服するポイント」を紹介していきます。
問題を解きながら頭の中で絵を描く
最初にたし算を習う時、１＋１は？と教えるのではなく、「左手にりんご１個と、右手にりんご１個を合わせたらいくつかな？」って教えますよね？この頭の中で絵を描くイメージが、後の算数の力に大きく関わってきます。
最初はすべての子供が、このように数式ではなく、目の前で起こったことに対して、答えを導き出していきます。それは問題の難易度が上がっても同じことで、頭の中でどのように絵を描けるかが、算数の得意、不得意を分けます。
つまり、家庭内の何気ない会話や、勉強を教える時、子供にうまく頭の中で絵を描かせながら考えさえることがポイントです。
いつの間にか頭の中でイメージをしなくなるから、苦手になってしまう！
答えまでの道筋を説明する
正しい答えを出せたのなら、その過程を言語化させましょう。小学校低学年の子供に０から言語化させることは難しいので、「なんでそうなったの？」や「なぜそうしようと思ったの？」などと、質問をしてあげください。
答えを間違えたときにも、この方法は有効ですし、自分の考えを整理し、理解を深めることができるので、ぜひ実践してみてください。
日常生活に算数を取り入れる
特に小学校１年生くらいの年代では、算数の勉強は教科書やドリルだけに限定するべきではありません。日常の何気ない生活の中に算数を取り入れることが、算数を苦手にならないポイントです。
例えば、料理の手伝いをしながら、レシピの分量を半分にしたり、倍にしたり、比率の概念を理解するのにとても効果的です。
また、一緒にお買い物をする中で、予算の管理やお金の計算、割引の計算など、計算スキルを向上させることもできます。
このような日常生活の中の算数は、視覚化されているため、子供が数の概念や量の増減なでの概念をより深く理解することができます。
ブロックなどの立体的なおもちゃで遊ぶ
立体的なおもちゃで遊ぶことは、空間認識能力を高め、図形的な問題解決能力を養います。見て触って遊ぶことで、その形を頭の中でイメージできるようになります。
頭の中でイメージできることが、高度な問題に対応できるカギになります。
算数の問題をとくときは紙と鉛筆しかないからね！
家庭内での会話
子供に対して数量に関連した質問をすることで、考える力を養うことができます。
「どっちが多いの？」「もしこれが２倍になったらどうなる？」「こっちを増やしたら、こっちはどうなる？」「ここから切ったらどんな形になる？」といった疑問を投げかけてみましょう。
家庭内の何気ない会話の中に、子供が算数の力を向上させる機会がたくさんあります。
算数を教える効果的な方法
上記で苦手を克服するポイントを紹介しましたが、実際に問題を解かないことには、算数の点数をあげることはできません。
そこで私がおすすめする勉強法は、「１つの教材をやりぬく」ことです。
「１つの教材をやりぬく」こととは、例えば１冊の問題集などの教材を完璧に理解する。他の教材にはできるだけ手を出さない、という方法です。
算数の勉強で失敗する人の特徴として、いろんな参考書、問題集に手を出してしまい、すべてが中途半端な理解のまま進んでしまうというものがあります。
算数や数学は不変のものなので、問題集で解説されている内容に違いはありません。（あったらたいへん）
出題されている基礎的な問題も違いはなく、応用問題の種類や傾向が異なっているだけです。
つまり、１つの教材を完璧に理解することができれば、基礎の定着を図ることができます。いろんな応用問題の経験値を積むという意味では何冊かに手を出すのはアリですが、それは基礎をしっかりと定着させた後です。
１つの教材を完璧にすれば、どんな応用問題にも対応できるよ！
まとめ
算数が苦手な子どもに勉強を教えるときは、答えを教えることよりも「考える過程」を大切にすることが重要です。
算数は積み上げの教科です。今つまずいている単元だけを見るのではなく、木の根や幹になる「数や量の感覚」や「基礎的な計算力」が身についているかを確認することが大切です。
また、家庭での何気ない会話や買い物、料理なども、算数の力を育てる絶好の機会になります。
子どもが頭の中でイメージしながら考えたり、自分の考えを言葉で説明したりする経験を積み重ねることで、少しずつ算数への理解は深まっていきます。
そして、問題集や教材はあれこれ手を出すのではなく、まずは一つの教材をしっかり理解することを意識しましょう。基礎が定着すれば、応用問題にも対応できる力が身についていきます。
焦らず、比べず、子どものペースに合わせて学習をサポートしてあげてください。家庭での関わり方一つで、子どもの算数に対する苦手意識は大きく変わります。
投稿者プロフィール
-
教育×ICTクリエイター｜教育メディア運営
教員15年→2026/3退職 中学数学13年＋小6算数専科2年
Apple Teacher・Kahoot!認定クリエイター
書籍「算数から数学への壁」（エール出版社）
授業で使える算数・数学問題、思考力を育てるクイズ、ICT活用法を発信。
これまでに5種類の兼業を経験し、ストック型副業で月10万円の収益を構築。
電子書籍「論理的思考問題５０」はAmazonベストセラー第７位を獲得。
現在は教育コンテンツ制作、デジタル教材開発、教員の働き方や副業について発信中。
SNS総フォロワー数は約3万人。
最新の投稿
ブログ2026年6月5日【小６算数】分数÷分数はどうやって教える？子どもに理解させるポイント解説- ブログ2026年6月2日【小６算数の授業】分を時間、秒を分になおす分数の教え方を解説
- ブログ2026年5月9日バスレク12選｜イラストで解説！小学生が大盛り上がりするゲームを紹介
- ブログ2026年5月6日学校シーン間違い探し５問｜子どもが夢中になる問題集
